Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn Việt Nam sau năm 1975
- Nhan đề :
-
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn Việt Nam sau năm 1975
- Từ khóa :
-
Truyện ngắn Việt Nam,Giảng dạy,Năng lực tư duy phản biện
Tải file tóm tắt
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn Việt Nam sau năm 1975